Atividades de Língua Portuguesa - 8° ano A e B

 

Unidade Educacional: Colégio Estadual Princesa Izabel

  Diretor: Wattson Mamedes de Souza.

  Professora: Aline Lorrana Maia.

  Série: 8ª Ano A e B

  Taquaral de Goiás, 11 de fevereiro de 2021.  

  Aluno(a):                                                                                       Horário: Até às 22:30h.               

 Atividades de Língua Portuguesa referente ao 1ª Ciclo de 2021

Nosso tema de hoje!

Abaixo–assinado

   Abaixo–assinado é um documento particular, assinado por um grupo de pessoas, que visa fazer uma solicitação coletiva para pedir ou reivindicar algo de interesse comum a uma autoridade ou até mesmo para manifestar apoio/solidariedade a alguém ou demonstrar queixa ou protesto coletivo. Ele é válido como um documento específico para a situação em que várias pessoas desejam solicitar algo para alguém que tenha o poder de solucionar as solicitações. Em um abaixo-assinado está presente o desejo de um coletivo de pessoas que anseiam pela mesma coisa, que têm a mesma solicitação, objetivo.

 Onde pode ser utilizado?

     O abaixo assinado pode ser utilizado em diversas situações, seja para pedir mais segurança, reforma em alguma obra pública, o conserto do elevador do prédio que está quebrado, entre tantos outros. O importante é entender que o foco dele é demonstrar que uma quantidade considerável de pessoas deseja a mesma coisa, não sendo só usado para problemas de responsabilidade pública, mas também do setor privado, ou seja, o abaixo-assinado pode ser utilizado tanto para solicitações do âmbito público como do privado, isso vai depender da solicitação.

O que deve ter em um abaixo-assinado?

 Por ser considerado um documento, o abaixo-assinado deve conter quatro partes importantes, sendo elas:

O Vocativo           O corpo do texto                   Área de assinaturas                                Fim do texto

     No abaixo-assinado deverá ter o destinatário, ou seja, a pessoa a qual o documento será entregue. E como essa pessoa possui certa autonomia, deve-se utilizar os pronomes de tratamento adequados antes de seu nome. Como por exemplo: Senhor, excelentíssimo, doutor, entre outros. Por se tratar de um documento, o mesmo deve ter um padrão formal. Características do abaixo assinado:

• Utiliza-se a norma-padrão.
• Geralmente são empregados verbos no presente do indicativo.
• Usa-se a 1ª pessoa do plural, quando se busca maior pessoalidade, e a 3ª pessoa do plural, quando se busca maior impessoalidade.
• Possui uma sequência textual predominantemente argumentativa

Atividades:

1. Complete as lacunas abaixo com as palavras sugeridas que dão sentido ao enunciado: demonstrar-reivindicar- coletiva- documento- protesto- pessoas- autoridade- assinado

“Abaixo–assinado é um ____________particular, ___________por um grupo de ___________, que visa fazer uma solicitação ____________ para pedir ou ____________ algo de interesse comum a uma ________________ ou até mesmo para manifestar apoio/solidariedade a alguém ou ____________ queixa ou ____________ coletivo.”

2. Considerando as quatro partes que compõem um abaixo-assinado, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª:

a) O vocativo

b) O corpo do texto

c) Área de assinatura

d) Fim do texto

(   ) Nessa parte deve-se escrever a solicitação desejada e o motivo para ter que fazer tal solicitação. É a área onde os fatos serão colocados, de preferência detalhadamente, tentado trazer um convencimento por parte da pessoa responsável por sanar o problema.

(   )  No final do documento deverá existir o local e a data.

(   ) No abaixo-assinado deverá ter o destinatário, ou seja, a pessoa a qual o documento será entregue. E como essa pessoa possui certa autonomia, deve-se utilizar os pronomes de tratamento adequados antes de seu nome.

(   ) Abaixo da explicação da solicitação deverá haver espaços numerados para a assinatura das pessoas que desejam participar do abaixo-assinado, onde na maioria dos casos são pedidos os números do CPF da pessoa como fator de veracidade de que ela existe.

3. Cite as características do abaixo assinado.

Leia o texto abaixo para responder às atividades 4, 5, 6 e 7:

ABAIXO-ASSINADO EM PROL DE MERENDA NA ESCOLA  Senhor José Tenório da Silva, Diretor da E.E.E.F.M. Euclides Mouzinho dos Santos, nós, abaixo assinados, alunos desta escola, pedimos esclarecimentos a respeito da falta de merenda, tendo em vista que há algum tempo não temos tido o fornecimento do lanche. Sabemos que os recursos destinados à merenda são poucos e insuficientes, mas sabemos também que eles existem e que temos direito à alimentação na escola, mesmo que não seja todos os dias. Por isso, pedimos providências a vossa senhoria a respeito deste problema.  São Bernardo do Campo- SP, 24 de agosto de 2019.  Atenciosamente,

Lívia da Silva Freire Dias, 1º ANO Francisca Sonally Melo Dos Santos Leonardo Trajano Ferreira Katyana Mylena Silveira Hamana Oliveira Queiroz

Francinete Maria Paiva Patricia Ravena Bezerra De Menezes Marcos Fabio Rego Ciraulo Rosangela Freitas De Souza Emmanuel Albuquerque

4. Agora que você leu o texto (abaixo-assinado), responda:

a) A quem ele é dirigido?

b) Quem escreveu este texto?

c) Qual o protesto deste texto?

d) Segundo os manifestantes do texto, em que eles querem que o dinheiro público seja investido?

e) Onde e quando este texto foi escrito?

 5. Com base no texto acima, podemos compreender que:

a) ( ) Trata-se de um texto sem nenhuma formalidade e cheio de vícios de linguagem e erros de gramática.
b) (   ) Trata-se de uma notícia divulgada na internet, denunciado o diretor Tenório pela falta de merenda na escola.
c) (    ) O texto acusa claramente uma única pessoa pela falta de merenda na escola

d) (  ) Trata-se de um abaixo-assinado, pedindo mais recursos destinados à merenda dos alunos.

6. Assinale V ou F nos parênteses abaixo:

a) ( ) O abaixo-assinado não é um gênero textual.

b) ( ) O abaixo-assinado é um texto com objetivo de protestar.

c) ( ) A linguagem usada para fazer um texto assim é a língua popular.

d) ( ) Na estrutura deste texto é preciso vocativo, corpo do texto, local, data, assinaturas

7. Observe os termos:” pessoa responsável…”, “…espaços numerados…” as palavras destacadas estão qualificando substantivos, portanto

a) ( ) são pronomes

b) ( ) são verbos

c) ( ) são adjetivos

d) ( ) são artigos

8. Agora que você já estudou sobre o gênero abaixo-assinado, produza um abaixo-assinado seguindo as dicas abaixo:

*Faça um título simples, curto e atraente;

*Diga quem tem o poder de mudar o que você deseja;  

*Faça um só pedido que tenha chances de se concretizar;         

*Faça um texto didático com até 4 parágrafos;   

*Se possível, use as redes sociais para buscar apoiadores.

Essas orientações são a primeira coisa a ser lida por quem vai participar do seu abaixo-assinado. Por isso, exige um cuidado especial. É importante sintetizar a ideia do que você quer mudar e não ultrapassar três linhas. Deve ser direto e atraente. Você pode colocar uma hashtag depois do título, o que ajuda a divulgar nas redes sociais. Capriche. Bons estudos!