Unidade Educacional: Colégio Estadual Princesa Izabel
Diretor: Wattson Mamedes de
Souza
Professora: Luciene Aparecida
Silvestre
Aluno (a):___________________________________________________
Série: 7ª Ano A e B
Taquaral de Goiás, 31 de Agosto de 2021
Atividades de Língua Portuguesa referente ao 3ª Bimestre de 2021.
MALALA A MENINA QUE QUERIA IR PARA A ESCOLA
1- NOME
DO LIVRO: MALALA A MENINA QUE QUERIA IR A ESCOLA
2- AUTORA:
ADRIANA CARRANCA
3- ILUTRAÇÃO BRUNA ASSIS BRASIL
4- EDITORA:
COMPANHIA DAS LETRAS
1-DESCREVA O LOCAL EM QUE A JORNALISTA FOI PARA REALIZAR A PESQUISA SOBRE A VIDA DE MALALA. (MÍNIMO 2 CARACTERÍSTICAS).
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4-QUAL A RELAÇÃO DE MALALA COM OS LIVROS, COM A ESCOLA?
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7- LEIA COM ATENÇÃO: “EU REALIZEI UM SONHO. PENSO QUE É O MOMENTO MAIS
FELIZ DA MINHA VIDA, PORQUE ESTOU VOLTANDO PARA A ESCOLA. HOJE EU TENHO
MEUS LIVROS, MINHA MOCHILA, E VOU
APRENDER... EU QUERO APRENDER SOBRE COMO POSSO MUDAR O MUNDO. ESTA CITAÇÃO É DE MALALA APÓS O SEU RETORNO À
ESCOLA.
QUAL O PAPEL QUE A ESCOLA TEM EM SUA VIDA? DE QUE FORMA O NÃO FREQUENTAR À ESCOLA ESTÁ AFETANDO SUA ROTINA?
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MALALA,
ATRAVÉS DE SEU DISCURSO E LUTA CONSEGUIU MODIFICAR A SUA HISTÓRIA E DEU
VISIBILIDADE AO QUE OCORRIA EM SUA REGIÃO.
SENDO
ASSIM, ELABORE UMA CARTA À MALALA, NA QUAL DEVERÁ CONTER :
·
SITUAÇÃO QUE VOCÊ
GOSTARIA DE MODIFICAR, QUE ENVOLVA A SOCIEDADE OU ALGO PESSOAL SEU.
FIQUE
À VONTADE PARA ESCREVER.