terça-feira, 31 de agosto de 2021

Atividades de Língua Portuguesa 7ª Ano A e B

 Unidade Educacional: Colégio Estadual Princesa Izabel

Diretor: Wattson Mamedes de Souza

Professora: Luciene Aparecida Silvestre

Aluno (a):___________________________________________________

Série: 7ª Ano A e B

Taquaral de Goiás, 31 de Agosto de 2021

Atividades de Língua Portuguesa referente ao 3ª Bimestre de 2021.

MALALA A MENINA QUE QUERIA IR PARA A ESCOLA

 ATIVIDADE :

1-      NOME DO LIVRO: MALALA A MENINA QUE QUERIA IR A ESCOLA

2-      AUTORA: ADRIANA CARRANCA

3-      ILUTRAÇÃO  BRUNA ASSIS BRASIL

4-      EDITORA: COMPANHIA DAS LETRAS

1-DESCREVA O LOCAL EM QUE A JORNALISTA FOI PARA REALIZAR A PESQUISA SOBRE A VIDA DE MALALA. (MÍNIMO 2 CARACTERÍSTICAS).

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 2- COMO ERA O TRATAMENTO QUE MALALA RECEBIA DE SEU PAI? QUAL O SEU POSICIONAMENTO SOBRE ISSO?

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 3-QUAL ERA A CAUSA DA LUTA DE MALALA?

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4-QUAL A RELAÇÃO DE MALALA COM OS LIVROS, COM A ESCOLA?

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 5-O REGIME TALIBÃ E AS GUERRAS AFETARAM PROFUNDAMENTE A FAMÍIA DE MALALA. DE QUE FORMA ELA PERCEBEU ISSO?

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 6-QUAL O PREÇO QUE MALALA “PAGOU” POR POSICIONAR-SE CONTRA O REGIME TALIBÃ?

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7- LEIA COM ATENÇÃO: “EU REALIZEI UM SONHO. PENSO QUE É O MOMENTO MAIS FELIZ DA MINHA VIDA, PORQUE ESTOU VOLTANDO PARA A ESCOLA. HOJE EU TENHO MEUS  LIVROS, MINHA MOCHILA, E VOU APRENDER... EU QUERO APRENDER SOBRE COMO POSSO MUDAR O MUNDO.  ESTA CITAÇÃO É DE MALALA APÓS O SEU RETORNO À ESCOLA.

QUAL O PAPEL QUE A ESCOLA TEM EM SUA VIDA? DE QUE FORMA O NÃO FREQUENTAR À ESCOLA ESTÁ AFETANDO SUA ROTINA?

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 ATIVIDADE 8: PRODUÇÃO TEXTUAL:

MALALA, ATRAVÉS DE SEU DISCURSO E LUTA CONSEGUIU MODIFICAR A SUA HISTÓRIA E DEU VISIBILIDADE AO QUE OCORRIA EM SUA REGIÃO.

SENDO ASSIM, ELABORE UMA CARTA À MALALA, NA QUAL DEVERÁ CONTER :

·         SITUAÇÃO QUE VOCÊ GOSTARIA DE MODIFICAR, QUE ENVOLVA A SOCIEDADE OU ALGO PESSOAL SEU.

FIQUE À VONTADE PARA ESCREVER.