Unidade Educacional: Colégio Estadual Princesa Izabel
Diretor: Wattson Mamedes de
Souza
Professora: Luciene Aparecida
Silvestre
Aluno (a):___________________________________________________
Série: 6ª Ano A e B
Taquaral de Goiás, 24 de Maio de 2021
Data da entrega: Ainda hoje 24/05/2021 até as 22:30 horas da noite.
Atividades de Língua Portuguesa referente ao 2ª Bimestre de 2021. Plano de Ação/SIGAE
Objeto de conhecimento/conteúdo: Diário
Objetivo da aula: Compreender o gênero textual DIÁRIO, bem como identificar sua estrutura e finalidade.
INSTRUÇÕES:
1. Preencha o cabeçalho.
2.
Dê respostas completas a todas as questões. Faça letra legível.
3.
Leia as questões com atenção antes de respondê-las;
Leia um trecho do livro O DIÁRIO DE BILOCA:
15 de fevereiro
Ganhei este diário hoje. Bem... na verdade, eu ganhei no ano
passado, no dia da troca do presente de amigo secreto. Fiquei super feliz de
ter sido amiga da Dri. Além do diário, ganhei uma pulseira lindíssima. Adorei o
diário... mas só estou começando a escrever hoje porque vieram as férias... o
início das aulas... Não tinha começado ainda por pura preguiça — gostar de
escrever eu até gosto. E prometo, de pés juntos e dedos cruzados, que a partir
de hoje não falho mais um dia sequer... Só se... Espero realmente que aconteçam
boas coisas para contar. Se for como o ano passado, cruz-credo. Nem gosto de
lembrar, mas como não consigo controlar a portinha da lembrança, acabo pensando
tudo outra vez. A pior de todas foi mesmo a recuperação que eu peguei em
Português. Por pouco, muito pouco, não termino o ano com uma preciosa bomba que
certamente iria explodir na minha casa. Ufa, ainda bem que passou, e o que
passou, passou. Como diz minha avó: “águas passadas não movem moinho”. Se movem
ou não movem não quero saber, este ano eu não vou marcar bobeira. Recuperação
nunquinha, nunquinha. Vou tirar tudo de letra. Bem... chega de falar de coisa
chata. Acho que para começar um diário é preciso coisas alegres, senão dá azar.
Biloca Fonte: GARCIA,
Edson Gabriel. Diário de Biloca. São Paulo: Atual, 2003. p. 5.
ATIVIDADES
1. Que fato é marcante no relato
de Biloca?
a) ( ) Ela ter ganhado uma
pulseira.
b) ( )A fala da avó sobre as
águas não moverem moinhos.
c) ( ) ) O fato de ela quase ter levado bomba em português.
2. O que Biloca declara
sobre o ato de escrever?
a)
(
) Que ela gosta de escrever.
b) (
) Que não iria escrever durante suas férias.
c) ( ) Que escrever só se faz na aula de português.
3. Para quem Biloca conta
suas experiências?
a) ( ) Para a avó.
b) ( ) Para a mãe.
c) ( ) Para o diário.
Observe as palavras destacadas no trecho a seguir:
“GANHEI este diário hoje. Bem... na verdade, eu GANHEI no ano
passado, no dia da troca do presente de amigo secreto. Fiquei super feliz de TER
SIDO amiga da Dri. Além do diário, GANHEI uma pulseira lindíssima. ADOREI
o diário...”
4.Explique por que o diário de Biloca
está escrito no passado?
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5.Observe novamente os verbos destacados
no trecho acima: GANHEI… ADOREI... Embora não apareça o pronome pessoal, podemos
perceber no verbo a pessoa do discurso. Indique qual pessoa do discurso os
verbos apontam:
a)
( ) 3.ª
pessoa do singular
b)
( ) 3.ª
pessoa do plural
c)
( ) 1.ª
pessoa do singular
d)
( ) 2.ª
pessoa do plural
e)
( ) 1.ª
pessoa do plural
f)
( ) 2.ª
pessoa do singular
" Por pouco, muito pouco, não termino o ano com uma preciosa bomba
que certamente iria explodir na minha casa."
6. Há nesse trecho um
pronome. Qual?
a) ( )por
b ( ) muito
c) ( ) não
d) ( ) minha
e) ( ) explodir
7. Como podemos classificar
o pronome da questão 6?
a) ( ) pronome pessoal do caso reto
b) ( ) pronome pessoal do caso
oblíquo
c) ( ) pronome possessivo
d) ( ) pronome de tratamento
Leia o seguinte trecho do diário de Anne:
Domingo, 27 de setembro de 1942
Acabo de ter uma tremenda discussão com mamãe; simplesmente não NOS estamos entendendo mais. Minhas relações com Margot também não são das mais cordiais. Em geral, não costumamos ter desses estouros em nossa família, e confesso que acho isso muito desagradável mesmo. Os temperamentos de Margot e de mamãe são totalmente diferentes do MEU. Compreendo MEUS amigos muito melhor do que MINHA própria mãe — e ISSO não é nada bom. [...]
8. Anne fala com Kitty. Quem é Kitty?
a)
( ) seu diário
b)
( ) sua mãe
c) ( ) sua amiga
9. Antes de começar seu relato, no diário, Anne preocupa-se em informar quando a situação relatada ocorreu. Quando?
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10.Podemos dizer que temperamento é o mesmo que:
a) jeito
b) tempero
