Colégio
Estadual Princesa Izabel - Taquaral de Goiás-G0 Professora- Rubla
Aluno:
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Turma:______
Leia
o texto abaixo com bastante atenção e depois responda a atividade.
Conteúdo: Circulação e consumo de mercadorias provocam impactos
ambientais
O homem transforma a natureza a partir do trabalho. Com
a revolução industrial, houve um avanço científico e tecnológico, ampliando e
diversificando a produção. A exploração de recursos ambientais, as atividades
de trabalho, a transformação das paisagens – envolvendo construções de estradas,
portos e aeroportos para a circulação de produtos - visam atender às
necessidades
dos seres humanos,
que fazem parte de um grupo social. A partir daí, as atividades se voltam à
produção de bens (alimentos, roupas, automóveis e matéria de construção) e
serviços (fornecimento de água e energia elétrica, atendimento escolar,
assistência à saúde, lazer
e entretenimento
para comercialização e para consumo). Por meio da propaganda, as empresas
divulgam seus produtos, despertando nos consumidores o desejo de comprar algo,
que as vezes, não necessitam. Como o consumo é dinâmico, são criados produtos,
alguns com
curto prazo de utilização
gerando a Obsolescência Programada, que é quando um produto lançado no mercado
se torna inutilizável em um período de tempo relativamente curto de forma
proposital, ou seja, são rapidamente descartadas e estimulam o consumidor a
comprar novamente.
O impacto ambiental causado pela produção,
circulação e consumo traz sérias consequências para a natureza, mesmo sabendo
que a ação humana é indispensável para
a existência da
sociedade, que a natureza e seus recursos são esgotáveis e também fazemos parte
dela. Um dos fatores mais preocupantes é o que diz respeito aos recursos
hídricos. Problemas como a escassez e o uso indiscriminado da água estão sendo
considerados
como as questões
mais graves do século XXI. É preciso que tomemos partido nesta luta contra os
impactos ambientais, e para isso é importante sabermos alguns conceitos
relacionados ao assunto. Poluição é qualquer alteração físico-química ou biológica
que venha a desequilibrar um ecossistema, e o agente causador desse problema é
denominado de
poluente. Como já
era previsto, os principais poluentes têm origem na atividade humana. A
indústria é a principal fonte, ela gera resíduos que podem ser eliminados na
natureza causando
grandes danos.
A desigualdade social
No Brasil, há uma desigualdade de renda entre as pessoas.
Historicamente, desde o início de nossa colonização, a renda sempre esteve
concentrada nas mãos de uma pequena parcela. O espaço rural e urbano se distingue pelas práticas socioeconômicas e
ambos são dependentes. O espaço rural agrega as atividades primárias como
(agricultura, pecuária e
os setores
secundário (indústrias, produção de energia) e terciário (comércio e serviços).
Rede de Transportes e
Comunicação
O sistema de
transporte mais utilizado para deslocamento de cargas e serviços são as
ferrovias e elas exercem papel importantíssimo sobre o território brasileiro e
os fluxos de mercadorias e pessoas. Historicamente, esse meio de transporte
influenciou a ocupação e o povoamento de porções do interior do Brasil: período
da expansão da atividade cafeeira, ocupação da fronteira do Brasil com a
Bolívia (Estrada de Ferro Madeira-Mamoré), exploração de minérios
(em regiões de Minas
Gerais, Mato Grosso do Sul e Pará), a extração de madeira e erva-mate (na região
Sul) e o transporte de pessoas no Ceará e Piauí. A escassez de ferrovias em
nosso país (de dimensões continentais) é considerado um ‘gargalo’ econômico, pois
o transporte rodoviário (responsável por grande parte do transporte de carga) é
mais caro e poluente.
As redes de comunicação
se assemelham às redes de transportes quando constatamos que ambas precisam de infraestrutura
para que os fluxos ocorram. A natureza desses fluxos pode ser distinta quanto à
natureza daquilo que se desloca. Nas redes de transporte há deslocamento de
matéria (mercadorias, objetos, material vivo e outros), já nas redes de comunicação
a informação constitui um elemento imaterial, ou seja, não é palpável. É claro
que essas informações estão associadas a objetos palpáveis, como cartas,
jornais, livros, telefones, rádios, smartphones e outros. Portanto, são viabilizadas por redes que
envolvem sistemas de
transporte (no
caso dos materiais impressos), cabos, antenas, satélites e tem uma natureza
geográfica, ou seja, estão distribuídas no espaço.
ATIVIDADES
1- Após realizar a
leitura do texto assinale a resposta certa:
(a) A sociedade
não precisa mudar seu hábito de consumo.
(b) Reciclagem é
coisa ultrapassada.
(c) O consumo
desenfreado não gera impactos ambientais e sociais.
(d) A humanidade
precisa adotar práticas de consumo consciente.
2- A questão
colocada em debate pela charge é:
(a) O desenvolvimento que não pode ser
alcançado com a presença de áreas verdes.
(b) O descarte
irregular de lixo e os impactos ambientais e sociais implicados.
(c) O caráter
passageiro das construções civis que um dia serão destruídas.
(d) A situação
precária dos trabalhadores ligados ao transporte de carga no Brasil.
3- Observe a
imagem a seguir e respondas a pergunta?
a) Em sua opinião
os meios de comunicação estimulam o consumo?
Justifique.
(responda no verso da folha)
4- Classifique as
afirmativas com V para verdadeiro e F para falso:
a- ( ) Embora os
meios de transporte tenham integrado o Brasil, e “diminuído as distâncias” a
mobilidade urbana ainda é um problema no país.
b- ( ) A extração
de recursos naturais para fabricação de produtos gera diversos impactos
ambientais
c- ( ) O trânsito
nas cidades causa apenas poluição sonora.
d- ( ) O descarte
incorreto do lixo não colabora com a poluição.
