Ensino Religioso 6° Ano A e B 23-11-2021

 

Colégio Estadual Princeza  Izabel     -     Taquaral de Goiás-G0     

Professor: Flausa Maria                             Matutino

Lucas Eugênio Rosa                                    Vespertino

Aluna(o):

 

Atividades

 

 01.A Declaração Universal dos Direitos Humanos garante que todos os seres humanos tem os mesmos direitos e devem ser tratados da mesma maneira independentemente da raça, cor, sexo, etc. Observe a charge abaixo e responda:

 

a) Por que o cidadão que estava no carro foi parado? 

 

b) Você concorda com o que o policial fez sobre o homem ser um ladrão somente por ele ser preto? Explique. 

 

c) O cidadão do carro foi tratado sem distinção de raça ou cor como é previsto na Declaração Universal dos Direitos Humanos? Justifique.

 

d) Na sua opinião, o policial foi racista? Justifique. 

 

e) Construa o conceito de racismo com suas palavras.

 

02. Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Justifique as falsas. 

 

a) (    ) Todas as pessoas têm direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.  

 

b) (    ) Não se podem maltratar as pessoas ou castigá-las de maneira cruel ou humilhante.

 

c) (   )  Toda pessoa tem o direito de se movimentar dentro das fronteiras de seu país.

 

d) ( )  Todas as pessoas têm o direito de pensar como e o que quiserem. Elas têm direito de trocar suas ideias e praticar sua fé em público ou particular, e de contar a todos sua opinião.

 

e) (   ) Os homens devem receber remuneração maior que as mulheres, mesmo quando fazem o mesmo trabalho e devem ganhar o suficiente somente para sua alimentação.

 

Matemática 7° Ano B 22-11-2021

Disciplina	Série	Data
Matemática	7° ANO  B	22-11-2021

 Colégio Estadual Princeza  Izabel     -     Taquaral de Goiás-G0     

Professor: Lucas Eugênio Rosa

Aluna(o):

Atividades 

Questão 1 Identifique a incógnita em cada equação abaixo:

a) 2x + 3 = 5

b) 4x = 2 (5 + 3x)

c) 3 (z –1) = 2(z +2)

d) 4y + 9 = 10 - y

Questão 2 Com base no conteúdo explicativo sebre equações, responda:

a) O que é uma equação?

b) O que é uma equação do 1º grau?

Questão 3 Quais são as equações do primeiro grau com uma incógnita?

a) 2(x -1) = 10

b) 3x + 2 = 2(7 + 3y)

c) 6 (x –1) = 3(x + 2)

d) 5x + 7 = 1 - y

Questão 4 Identifique o 1º membro e o 2º membro de cada equação;

a) 3(x -1) = 4(x + 5)

b) 4x + 2 = 2(7 + 3y)

c) 9 (x –1) = 5x + 4

d) 4x + 2 = 1 - 2y

Matemática 8° Ano A e B 22-11-2021

 

Disciplina	Série	Data
Matemática	8° ANO A e B	22-11-2021

Colégio Estadual Princeza  Izabel     -     Taquaral de Goiás-G0     

Professor: Lucas Eugênio Rosa

Aluna(o):

 

Atividades

01.Durante as eleições, uma gráfica recebeu um pedido muito grande para realizar a produção de material de campanha. Estimou-se que as 3 máquinas levariam 24 horas para realizar todo o serviço. Supondo que uma dessas máquinas estrague antes de iniciar o serviço, qual será o tempo necessário para atender essa demanda? (Deixar os cálculos)

a) 30 horas               b) 20 horas        c) 26 horas         d) 36 horas        e) 40 horas

02. Das situações abaixo, marque aquela que descreve duas grandezas inversamente proporcionais: Justifique.

a) Quantidade de pessoas em um churrasco e a quantidade de carne necessária.

b) Número de habitantes em uma cidade e a taxa de mortalidade.

c) Velocidade de um automóvel e a distância percorrida em um mesmo intervalo de tempo.

d) Vazão de um ralo e o tempo necessário para esvaziar um reservatório.

03. Para fazer uma viagem, levamos em consideração duas grandezas: velocidade do meio de transporte e tempo de viagem. Essas duas grandezas são: Justifique.

a) diretamente proporcionais.

b) inversamente proporcionais.

04. Um automóvel gasta 2 horas para realizar um determinado percurso. Sabendo que outro automóvel fez o mesmo percurso a uma velocidade média de 60 km/h e levou 3 horas, qual foi a velocidade do primeiro automóvel?(Deixar os cálculos)

a) 50 km/h             b) 65 km/h             c) 70 km/h           d) 80 km/h          e) 90 km/h

 

7º ano A Matutino Atividade de Matemática referente ao 4º Ciclo de 2.021.

 

Disciplina	Série	Data
Matemática	7° ANO A	22-11-2021

Colégio Estadual Princesa  Isabel. Taquaral de Goiás - GO, ___ de ___________ de 2.021.     

Professor: Rafael Camargo de Souza Neto.

Aluno (a): _______________________________________________ nº ___

Série: 7º ano turma: A turno: Matutino Curso: Ensino Fundamental

                                    Atividade de Matemática referente ao 4º Ciclo de 2.021

Questão 1 Resolva as seguintes equações abaixo:

a) 3x + 6 = 8

b) 2x = 20 - 3x 

c) 7z – 1 = 4z + 11

d) 2y - 20 = 10 - y

Questão 2 Resolva as seguintes situações - problemas:

a) Qual é o número que subtraído com seu triplo resulta em 20?

b) Qual é o número que somado com dezessete resulta em 23?

Questão 3 Resolva as equações do primeiro grau com uma incógnita:

a) 2(x -1) = 6

b) 4(x + 2) = 12

c) 3 (x –1) = 18

d) 5 (x + 7) = 50

Questão 4 Represente cada sentença abaixo como uma expressão algébrica:

a) um número mais cinco;

b) o dobro de um número mais quatro;

c) o triplo de um número menos dois;

d) a terça parte de um número;

Questão 5 Calcule o valor de x em cada equação:

a) 5(x -1) = 3(x + 5)

b) 2(5x - 3) = 3(5 + 3x)

c) 5(x –1) = 4(x + 2)

d) 6(x + 2) = 2(x - 4)

Matemática 8° Ano A e B 19-11-2021

 

Disciplina	Série	Data
Matemática	8° ANO A e B	19-11-2021

Colégio Estadual Princeza  Izabel     -     Taquaral de Goiás-G0     

Professor: Lucas Eugênio Rosa

Aluna(o):

 

Atividades

 

01.Efetue as divisões e verifique se é exata ou não.

 

a)      36:7

b)      579:43

c)      1020:3

d)      45903:45

 

02. Calcule a dízima periódica e diga se ela é simples ou composta:

a)  1/36

b) 5/11

c) 1/3

03. O numero 14,33333 é representado por:

a) 70/5

b) 27/3

c) 75/6

d) 43/3

 

Matemática 6° Ano A e B 19-11-2021

 

Disciplina	Série	Data
Matemática	6° ANO A e B	19-11-2021

Colégio Estadual Princeza  Izabel     -     Taquaral de Goiás-G0     

Professor: Lucas Eugênio Rosa

Aluna(o):

 

Atividades

 

01. Explique o significado dos números que expressam porcentagens nas frases a seguir:

a) Na biblioteca de uma escola contém 1000 livros, dos quais 18% deles precisam ser catalogados.

b) Na escola municipal tem 250 alunos matriculados, onde 10% dos alunos escola não têm animal de estimação.

 

02. Escreva uma fração decimal e a porcentagem que representa o número de quadrinhos coloridos de cada item abaixo:

03. A prova aplicada pela equipe da escola Francisco Leme tinha 100 questões. Marcia acertou 56. Que porcentagem de acerto teve essa aluna?

 

04. Numa prova de auto escola, têm 50 alunos sendo que 12 alunos ficaram abaixo da média na disciplina de matemática. Pergunta-se:
a) Qual é a porcentagem de alunos sem nota em matemática?
b) Quantos e qual a porcentagem de aluno acima da média?

7º ano A Matutino Atividade de Matemática referente ao 4º Bimestre de 2.021

 

Disciplina	Série	Data
Matemática	7° ANO A	18-11-2021

Colégio Estadual Princesa  Isabel. Taquaral de Goiás - GO, ___ de ___________ de 2.021.     

Professor: Rafael Camargo de Souza Neto.

Aluno (a): _______________________________________________ nº ___

Série: 7º ano turma: A turno: Matutino Curso: Ensino Fundamental

                                    Atividade de Matemática referente ao 4º Ciclo de 2.021

Questão 1 Resolva as seguintes equações abaixo:

a) 2x + 3 = 5

b) 4x = 10 + 3x

c) 3z – 1 = 2z + 2

d) 4y + 20 = 10 - y

Questão 2 Resolva as seguintes situações - problemas:

a) Qual é o número que somado com o seu dobro resulta em 15?

b) Qual é o número que subtraido com sete resulta em 13?

Questão 3 Resolva as equações do primeiro grau com uma incógnita:

a) 2(x -1) = 4

b) 3(x + 2) = 12

c) 6 (x –1) = 18

d) 5 (x + 7) = 70

Questão 4 Represente cada sentença abaixo como uma expressão algébrica:

a) um número;

b) o dobro de um número;

c) o triplo de um número;

d) a metade de um número;

Questão 5 Calcule o valor de x em cada equação:

a) 3(x -1) = 2(x + 5)

b) 4(x - 2) = 7(5 + 3x)

c) 9 (x –1) = 5(x + 4)

d) 4(x + 2) = 3(x - 2)